Một số huấn luyện viên đã ở trong ngành trong một thời gian dài và có vị thế và vị trí tương đối cao. Mọi người nhầm tưởng rằng những người như vậy có thể được đánh đồng với các huấn luyện viên cấp cao. Trong thực tế, nó không phải là trường hợp. Cho dù bạn có phù hợp với ngành công nghiệp này hay không có bất kỳ mối quan hệ quyết định nào với việc bạn có phải là người chuyên nghiệp hay không, bạn đã làm việc chăm chỉ trong bao lâu. 🏟 Ví dụ, Giải vô địch thanh niên châu Á năm 2008 cũng là lần duy nhất khi Đội Thanh niên Quốc gia tiếp cận Giải vô địch Thanh niên Thế giới trước khi thua Thâm Quyến vào năm 2025. Vào thời điểm đó, anh đã trải qua một loạt đá luân lưu với Uzbek và tham gia Giải vô địch Thanh niên Thế giới nếu chiến thắng; Tuy nhiên, lệnh của trò chơi này đã trở thành một trò đùa. Trong 119 phút, huấn luyện viên đã tạm thời quyết định thay thế một người đang ngồi trên băng ghế trên toàn bộ trận đấu, bởi vì huấn luyện viên trưởng rất lo lắng đến nỗi anh ta đã quên rằng có một số người thay thế đằng sau mục tiêu đã thực hiện hầu hết các bài tập khởi động. Với chất lượng tâm lý này, anh cũng chỉ đạo cuộc thi⁉ 🏟 Đó không phải là tất cả. Khi vụ xả súng hình phạt bắt đầu, người chơi đã chơi 119 phút thực sự đã đưa ra hình phạt thứ năm. Ả Rập Saudi lúc đó rất lạnh, và đôi chân và đôi chân của anh ta bị đóng băng. Bất cứ ai có ý thức chung sẽ không sắp xếp cho người chơi đưa ra một hình phạt. Khả năng công văn tại chỗ như vậy đã phá hỏng triển vọng tươi sáng của Giải vô địch giới trẻ thế giới. Bởi vì thủ môn của đối thủ đã bị đuổi khỏi phạm lỗi trước khi kết thúc trận đấu, anh ta chỉ có thể để người bảo vệ bảo vệ bàn thắng 🏟 Khi tôi đứng bên lề trò chơi thứ mười một trong một thời gian dài, tôi sẽ tự nhiên thấy rằng một số huấn luyện viên không phù hợp để đứng ở vị trí này, và họ không có khả năng phái nhân sự và điều chỉnh và điều chỉnh theo tình huống trên sân luôn thay đổi. Cánh đồng mười một người gần gũi với chiến trường cổ đại. Huấn luyện viên đang rất thử nghiệm khả năng của mình với tư cách là chỉ huy của ba đội quân. 🏟 Ví dụ, khi nào nên thay thế và nơi điều chỉnh vị trí, thường là 4 đến 5 người chơi được thay thế cùng lúc trong các cuộc thi của giới trẻ, do đó, làm thế nào cấu trúc tổng thể của đội không bị phân tán, và vẫn có thể duy trì hiệu quả chiến đấu và nhịp điệu trước đó của trò chơi, để không có mạch ngắn tập thể; 🏟 Ngoài ra, làm thế nào huấn luyện viên có thể giải thích nhanh chóng và chính xác các trách nhiệm vị trí sau khi chơi trên sân trong khi quan sát trường chỉ huy, để mọi người có thể rõ ràng và rõ ràng. Đây là sự phản ánh cấp độ của huấn luyện viên 🏟 Tại sao tôi gây ấn tượng với TD và huấn luyện viên của đối thủ sau khi tôi ra lệnh cho một trò chơi, nhưng những người khác không thể làm điều này? ❓ Khi đối thủ cạnh tranh, điều đầu tiên là xem xét những người bạn đã phải đối mặt trên sân vận động, vì họ biết bạn. Ví dụ, ngay khi người giới thiệu đã đề cập đến bên kia, họ nói, ồ, hóa ra đó là anh ấy ❗ Tôi nhớ anh ấy, chúng tôi đã chiến đấu trong giải đấu U15 ... 🏟 Một lần khác, tôi đưa con trai đến địa điểm trò chơi Thái Lan. Có ai đó đang nhìn chằm chằm vào tôi trong khu vực nghỉ ngơi của cha mẹ và sau đó đến để nói với tôi rằng tôi đã dẫn dắt đội chiến đấu với đội của tôi trong NPL. Lúc đó tôi rất xấu hổ và tiếp tục cố gắng nhớ lại nó. Khi tôi trở về khách sạn vào ban đêm, tôi nhanh chóng tìm kiếm trong album điện thoại di động và thấy những bức ảnh anh ấy bắt tay sau trận đấu. Nó có nghĩa là mọi người bị ấn tượng bởi tôi, và tôi tin rằng điều này không chỉ vì đặc điểm thể chất của người châu Á ~source:tá»· số bóng đá trá»±c tuyến 7m